Wie das tägliche Zähneputzen wird auch regelmäßiges Üben am erfolgreichsten, wenn es zur Gewohnheit wird. Dabei spielen Eltern eine wichtige Rolle, indem sie einen verlässlichen Rahmen schaffen.

Die Musikerin, Geigenlehrerin und Bildungsforscherin Patrizia Bieber untersuchte in ihrer Doktorarbeit, wie sich elterliche Herangehensweisen auf die musikalische Entwicklung von Grundschulkindern auswirken. Auch Schülerinnen und Schüler, Eltern sowie Lehrkräfte unserer Musikschule beteiligten sich an der Studie.

Die Ergebnisse zeigen: Die Unterstützung der Eltern hat einen großen Einfluss auf Motivation, Freude am Musizieren und den Lernerfolg. Gleichzeitig wird deutlich, dass die Motivation aus den Kindern selbst kommen muss. Eltern können dafür die besten Voraussetzungen schaffen: Durch Interesse, Ermutigung und Verlässlichkeit. Zum Beispiel durch ein passendes Instrument, einen festen Übeplatz zuhause, regelmäßige Übezeiten sowie die Begleitung zu Vorspielen und Konzerten.
Nicht Druck oder Kontrolle führen zum Ziel, sondern eine positive und unterstützende Begleitung. Denn musikalische Entwicklung entsteht nicht nur im Unterricht, sie wird auch zuhause begleitet. 

Wir freuen uns, dass unsere Musikschule Teil dieser Untersuchung war und bedanken uns bei allen Beteiligten für ihre Mitwirkung.

Den vollständigen Artikel der Stuttgarter Zeitung (19. Mai, "Worauf es beim Musikunterricht wirklich ankommt") finden Sie hier:
https://zeitung.stuttgarter-zeitung.de/data/138681/reader/reader.html?#!preferred/0/package/138681/pub/188908/page/6/content/6191781